تبادل ایدهها برای دسترسی آزاد به اطلاعات
توانمندسازی از طریق دسترسی به اطلاعات دقیق، منصفانه و بی طرفانه، حضور عقاید و نظرات مختلف، و در نتیجه مشارکت فعالانه در زندگی اجتماعی قابل حصول است.
ادامه مطلبتوانمندسازی از طریق دسترسی به اطلاعات دقیق، منصفانه و بی طرفانه، حضور عقاید و نظرات مختلف، و در نتیجه مشارکت فعالانه در زندگی اجتماعی قابل حصول است.
ادامه مطلبکتاب «علم و فناوری در چین» در حقیقت گزارش راهبردی آکادمی علوم چین است که نقشه راه علم و فناوری این کشور را تا سال ۲۰۵۰ ترسیم میکند.
ادامه مطلبفینبرگ فلسفه را زیر نظر هربرت مارکوزه در دانشگاه کالیفرنیا، سن دیگو آموخت و حضور اولیه اودر فلسفه تکنولوژی، استدلال او برای تحول دموکراتیک تکنولوژی است.
ادامه مطلبکلیه مقالات پذیرششده در ISC نمایه خواهند شد.
ادامه مطلبدر بسیاری از کشورها نیاز به تصویب قوانینی که از جریان آزاد اطلاعات حمایت میکنند، تبدیل به چالشی حیاتی شده است اما اتخاذ قوانین برای صیانت از حق دسترسی آزاد به اطلاعات چندان ساده بنظر نمیرسد.
ادامه مطلب«علم و رسانه: مسیرهای جایگزین در ارتباطات علم» کتابی بود که اولین بار در سال 1999 به قلم ماسیمیانو بوکی توسط انتشارات راتلج مننتشر شد.
ادامه مطلبیکی از مطالبات مردمسالاری این است که افراد بتوانند به طور موثر در تصمیم گیریها و فرایند ارزیابی دولت خود شرکت کنند و این مستلزم دسترسی عموم به اطلاعات گوناگون است.
ادامه مطلبکتاب مقدمهای بر مطالعات علم و فناوری سعی میکند نقشه راهی در زمینههای پیچیده بین رشتهای مطالعات علمی و فن آوری برای دانشجویان ترسیم کند.
ادامه مطلبجریان آزاد اطلاعات یا حق دسترسی آزاد به اطلاعات را میتوان، حق دسترسی آزاد و همگانی به اطلاعاتی که در نهادها و سازمانهای عمومی نگهداری میشود، تعریف کرد.
ادامه مطلبمارتین باور پژوهشگر حوزه «درک عمومی علم» در موزه علم در لندن و استاد مدعو در خانه علوم انسانی پاریس بود و در برزیل نیز به تدریس میپرداخت.
ادامه مطلب